Am 16.01.2026 nahmen die Klassen 9e und 9g_3b im Religionsunterricht bei Frau Goertz an einem Video-Call mit über 1000 weiteren Schulklassen teil, um gemeinsam eine Antarktis-Reportage zu verfolgen. Überraschenderweise war auch Cornelia Funke zu Gast, Autorin von „Die wilden Hühner“ und „Tintenherz“.
Gemeinsam mit den anderen Klassen durften wir dann die Aktivistin Luisa und die Journalistin Lea kennenlernen, die sich mit insgesamt elf weiteren Passagieren – darunter auch zwei Kindern inklusive Lehrerin – in der Antarktis befanden, in der es zu dem Zeitpunkt erst acht Uhr morgens war, denn zwischen Deutschland und dem Südpol gilt eine Zeitverschiebung von vier Stunden.
Zusammen erläuterten uns Luisa und Lea abwechselnd das Ziel ihrer Mission: Zu erforschen, wieso das Süßwasser der schmelzenden Gletscher in Kombination mit dem Salzwasser des Meers solche Auswirkungen auf die Temperatur hat. Dazu gibt es an Bord die Wissenschaftlerin Lea, die Livemessungen vornimmt, um den Grund dafür herauszufinden.
Doch das war noch nicht alles: Wir haben auch interessante Fakten über die Antarktis erfahren, etwa dass es dort fast rund um die Uhr hell ist und selbst im Sommer die Temperaturen bis auf -30°C sinken können. Lea und Luisa berichteten außerdem, dass viele Orcas in der Antarktis leben und jede Gruppe ihre eigene Jagdmethode hat – sie lernen sogar voneinander! Am Südpol sind zudem zahlreiche Eselspinguine heimisch. Diese Pinguinart kommt gut mit steinigem Untergrund zurecht, was ihnen einen Vorteil verschafft, da andere Pinguinarten wegen des schnellen Gletscherschwunds weniger Lebensraum finden. Wie Lea und Luisa erklärten, brechen die Gletscher („kalben“) heute häufiger ab als früher, was wiederum den Klimawandel deutlich verstärkt.
Denn wenn immer mehr Eisberge ins Meer fallen, steigt der Meeresspiegel. Schon wenige Millimeter reichen aus, um große Schäden zu verursachen – ein ausgerechneter Anstieg um bis zu 50 Meter (wenn alle Gletscher schmelzen) wäre fatal.
Abschließend haben Luisa und Lea aufgezeigt, warum es so wichtig ist, dass wir den Klimawandel aufhalten bzw. verlangsamen.
Und was können wir tun? Lea und Luisa schlugen vor: „Auto weniger nutzen, Solartechnik einsetzen, Müll und Plastik vermeiden, auf regionale Lebensmittel achten und fossile Rohstoffe ersetzen.“
Wärt ihr bereit, das dafür zu tun, damit wir den Klimawandel aufhalten können?
Lya Hertel und Sarah Merzbacher, Klasse 9g_3b
